7 beste expertise van Seattle Music Schools. om

Geschiedenis

Cornish College of the Arts werd opgericht in 1914 als de Cornish School of Music, door Nellie Cornish (1876-1956), een leraar piano. Cornish zou doorgaan om te dienen als de directeur van de school voor de eerste 25 jaar, tot 1939. De Cornish School of Music begon zijn activiteiten in gehuurde ruimte in het gebouw van Boeme (of Booth) op Broadway en Pine Street.

Terwijl Cornish het idee van haar school ontwikkelde, wendde ze zich in eerste instantie tot de op Montessori gebaseerde pedagogische methode van Evelyn Fletcher-Copp, maar draaide zich om als laatste aan de progressieve muzikale pedagogie van Calvin Brainerd Cady, die als muzikaal directeur had gewerkt John Dewey Aangezien de laatste zijn seminale progressieve educatieve project opstelde, wat is nu de universiteit van Chicago Laboratory Schools. Verwendd door Cornish als "een basisschool van de kunst - alle kunst - met muziek als het belangrijkste onderwerp," leerde de school aanvankelijk alleen kinderen, maar het breidde al snel uit naar het functioneren ook als een normale school (een lerarencollege) onder cady . Binnen drie jaar had het meer dan 600 studenten ingeschreven, breidde het leeftijdscategorie van zijn studenten uit naar de universiteitseeuw, en was de grootste muziekschool van het land ten westen van Chicago.

Nellie Cornish rekruteerde opportunicaal waar ze talent zag, en de school bood al snel klassen als divers als eurhythmics, Franse taal, schilderij, dans (folk en ballet) en theater. In 1915 werd het eerste volledige academische jaar, Eurhythmics toegevoegd en de eerste studiestudieklassen onderwezen. Dans, met een balletfocus, werd een afdeling in 1916 onder leiding van Chicago-getrainde Mary Ann Wells. Die jaar werd Cornish een van de eerste westkustscholen van elk type om een ​​zomerse sessie aan te bieden. Na het sluiten van hun invloedrijke Chicago Little Theatre, werden Maurice Browne en Ellen Van Volkenburg ingebracht om de Drama-afdeling in 1918 te vinden; De afdeling, met zijn oprichting van schilderachtig ontwerp, muziek en dans in de producties, werd centraal in de plannen van Cornish voor bondgenoot de kunst. Van Volkenburg begon ook een Marionette-afdeling, de eerste dergelijke afdeling in het land. Tegen 1923 waren ook Opera en Modern Dance toegevoegd aan het curriculum.

In 1920, in erkenning dat muziek niet langer de centrale focus van de school was, werd de naam van de school vereenvoudigd naar de Cornish School. Tegen die tijd had de school zijn leeftijdsbereik uitgebreid en bood de lessen en lessen aan de vroege kindertijd aan het undergraduate niveau. De school verzamelde een bord van trustees uit de elite van Seattle, die de school heeft gefinancierd door de harde economische tijden tijdens en na de Eerste Wereldoorlog, en geld opdroeg voor een speciaal gebouwde schoolgebouw. Afgewerkt in 1921, het Cornish School-gebouw, nu bekend als Kerry Hall, geopend voor het academische jaar 1921-22.

The Cornish Trio van de jaren 1920-Peter Meremblum, Berthe Poncy (later Berthe Poncy Jacobson), en Kola Levienne-mogelijk zijn mogelijk de eerste inwonerkamermuziekgroep op een Amerikaanse school geweest. In 1935 richtte Cornish de eerste (maar uiteindelijk kortlevende) school-niveau van radio-uitzendingen in de U..

Door de jaren 1920 was de school vaak op de rand van het financiële falen, maar was van een kaliber dat Anna Pavlova heeft aangevraagd om het te noemen "het soort school andere scholen zouden moeten volgen." Hoewel de hypotheek werd afbetaald en het gebouw in 1929 aan de school was geschonken, groeiden financiële moeilijkheden onvermijdelijk tijdens de grote depressie. Uiteindelijk, ervan overtuigd dat de financiën niet toestaan ​​dat de school meer dan "loopvlakwater" zou doen, nam Nellie Cornish haar positie af als hoofd van de school in 1939.

Miss Aunt Nellie: de autobiografie van Nellie C. Cornish, werd gepubliceerd Door de Universiteit van Washington Press In 1964, grotendeels met fondsen van de Associatie van de alumni-associatie van Cornish School. Geproduceerd een decennium na de dood van Nellie Cornish, het boek werd geco-bewerkt door Ellen van Volkenburg en Edward Nordhoff Beck.

Campus

De historische campus van Cornish is samengesteld uit zijn oorspronkelijke 1921 gebouw op Capitol Hill en zijn terrein. Het gebouw, nu bekend als Kerry Hall, bevat de 200-Seat Poncho Concert Hall. Kerry Hall is ontworpen in de Spaanse Colonial Revival-stijl door toonaangevende Seattle Architect Abraham H. Albertson en staat in het nationale register van historische plaatsen (NRHP) als de "Cornish School".

Cornish opende zijn nieuwe hoofdcampus in 2003 in het Denny Triangle-gebied van het centrum van Seattle. Het hoofdcampuscentrum van 1928, Art Deco-stijl staat op de NRHP genoteerd als "William Volker Building". Andere gebouwen van noot zijn de Raisbeck-prestatiekamer gebouwd in 1915, een stadsorganisatie in Seattle City onder de naam "Oude Norway Hall" en het begrip 1929. In 2015 opende het college de nieuwe Cornish-commons van 20 verdiepingen, die een verblijfshuis, studio's en vergaderruimtes bevat.

Gelegen op het centrum van Seattle, is het Cornish Playhouse in Seattle Center, de belangrijkste prestatievloer van het College. Gebouwd voor de eeuw 21 Expositie van 1962, werd het Playhouse verhuurd aan Cornish door de stad Seattle in 2013. Samen met het hoofdpodium van 440 zitting, omvat het complex het 100+ SEAT ALHaDEFFEFF-studio-theater en een scènewinkel.

Bibliotheek

De bibliotheek bij Cornish College is gespecialiseerd in kunst, dans, ontwerp, muziek, prestatieproductie en theater. Vanaf 2011 hield het 4.700 cd's, 40.000 boeken, heeft 2.200 video's en onderschreven op 154 ​​tijdschriften. De speciale collecties omvatten een beeldverzameling en dia's van 35 mm.

Opmerkelijke alumni

deze interactieve prestaties van muziek uit de oudheid naar het heden inspireert studenten van de elementaire recorder met demonstraties van de instrumenten breed scala aan muzikale stijlen en mogelijkheden. Vijftien instrumenten worden gebruikt, van de Tiny Sopranino tot de Six-Foot-High Great Bass!

Muziek had een belangrijke rol in vroege Europese samenlevingen als in onze eigen tijden. Dit programma demonstreert weinig bekende instrumenten zoals de Hurdy-Gurdy, Viola da Gamba en Middeleeuwse Fiddle en Harp, met participerend zang in Midden-Engelse en andere middeleeuwse Europese talen.

een inleiding tot het favoriete vermelding van het 18e-eeuwse Amerika, inclusief participatieve dans. Dit programma kan worden uitgebreid naar 2-daagse mini-residentie, met demonstraties van muziek en participatief zingen op dag 1, gevolgd door participatief dansen op dag 2. Het programma bindt in het curriculum van de 5e klas in Seattle / Bellevue-scholen.

Deze presentatie omvat participatief zingen en dansen op de meest populaire deuntjes op het parcours, plus een beetje geschiedenis over de voorbereiding voor de 6-maandsreis (kleding en etc.) en het leven op het parcours. Het programma bindt zich in het curriculum van de 4e klas in Seattle / Bellevue-scholen.

Interactieve montage of in-class workshop met trio (recorder, OUD / LUUT, PERCUSSIE) die studenten introduceert aan de muziek en instrumenten die de soundtrack creëerden voor handelsroutes die zich uitstrekt van de tijd van de tijd van het tijdstip van China en Japan Rome naar de Middeleeuwen. Studenten horen - en via ritmische activiteiten - helpen muziek uit te voeren, aangezien ze verhalen en avonturen horen van de beroemde zijdeweg in Azië.

Met een repertoire dat de Middeleeuwen overspant, de Gouden Age of Islam, de Europese Renaissance, de ontmoeting tussen de oude en nieuwe werelden en de middelste passage, gebruikt Trio Guadalevín gitaren, luten, stem en percussie om verbindingen over te maken schijnbaar verschillende culturen - het verbinden van Noord-Afrika met Zuid-Europa en het Midden-Oosten, en het verkennen van de samenvloeiing van inheemse, Afrikaanse en Europese elementen die de basis vormen van Latijns-Amerika.

Aangeboden in samenwerking met het Cultural Centrum Jack Straw, biedt Mexicaanse Folklorist Abel Rocha een nieuwe residentie met meerdere weken per week. Kinderen leren en voeren folksongs uit Jalisco, Guerrero en Oaxaca-staten, omdat ze worden ondergedompeld in de Mexicaanse cultuur en de Spaanse taal. Het eindproject wordt opgenomen door het Cultural Centrum van de Jack Straw.

Gary Stroutsos verkent de natuurlijke ritmes van het universum door tijd veronderschoten verhalen en liedjes van diverse culturen door zijn een van een soort World Flute-collectie. Door zijn leven heeft Gary persoonlijke verhalen en muziek verzameld van American Jazz, Afro Cubaanse, Pan Global, Britse eilanden en zijn belangrijkste werkzaamheden die de oude liedjes in leven houden van de Noord-Amerikaanse Indiaan. Garys Direct werk met de Noord-Amerikaanse Indiase Noord-Vlaktes en SW Canyon Lands is een eer voor hem geweest om de muziek naar voren te brengen die hij aan de oudsten heeft gemaakt.

een van de regio's Premier Music Education Non-profitities registreert nu jongeren in jazzlessen voor het schooljaar, voortdurend zijn missie van het onderwijzen van jazz als een quintessentiële zwarte Amerikaanse kunstvorm en het uitbreiden van zijn focus op billijke toegang en instructie. Het collegegeld is Pay-What-You-Can, zonder vragen.

Seattle Jenzed maakt studenten aan in cijfers 4 tot en met 12 voor lessen die van half oktober tot en met juni dalen. Studenten van alle vaardigheidsniveaus zijn welkom en de instrumenten zijn gratis beschikbaar om gratis te lenen. Een gemengd in-persoon en virtueel programma zal jongere, niet-gevaccineerde leerlingen toestaan ​​om van huis deel te nemen.

Inschrijving staat open online op de organisaties website. Instruments omvatten fluit, klarinet, saxofoon, trompet, trombone, gitaar, bas en drums, evenals twee nieuwe opties van dit jaar: viool en cello.

Voor degenen die nog niet achterom besloten, Jazzed houdt een Meet Your Instrument Day op zaterdag oktober 9. Het is een kans om meer over elk instrument van de muzikanten die hen spelen te leren en te zien welke een belang vonken. Het evenement staat open voor alle jongeren, al dan niet theyre planning in te schrijven in de klassen.

Liana Green, een muzikant en inkomende curriculum specialist bij Jazzed, aldus de organisaties kern doel met de programmering - een deel van wat haar trok aan het werk - is om te voldoen studenten waar ze zijn, zonder rekening te houden financiën of andere omstandigheden.

Wat zij leraren vertellen Wij voldoen aan de leerlingen waarin theyre bij, zei Green. We hebben kinderen komen uit alle lagen van het leven, toch? Er is een aantal kinderen die slechts enkele uren en uren hebben om te oefenen, en er is een aantal kinderen die aan het werk zou kunnen hebben na school.

Nu in zijn 11e jaar, Jazzed werd opgericht door de ouders bij Garfield High School, die merkte dat studenten die behoren tot groepen historisch gemarginaliseerd door racisme en / of seksisme zijn ondervertegenwoordigd in de band klassen. In de afgelopen maanden, de non-profit heeft ondergaan een periode van snelle expansie als het absorbeert een andere equity-gerichte jeugd muziek non-profit, Seattle Music Partners.

Met dat extra financiering, aanvullende instrumenten, en de behoefte aan extra capaciteit in staat zijn om dit programma in de plooi te brengen komt, zei Nicole Harvey, JazzEDs gemeenschap en familie betrokkenheid directeur. Sinds juli, bijvoorbeeld, het aantal programma-personeel heeft meer dan verdubbeld, 4-9.

De relatie met Seattle Music Partners heeft ook effectief gegeven Jazzed satelliet locaties op vier Seattle basisscholen: Bailey Gatzert, Madrona, Leschi, en Lowell - evenals de mogelijkheid om cello en viool toe te voegen aan het roster van het instrument aanbod.

Jazzed breidt ook zijn eigen voetafdruk in de stad in een poging om meer letterlijk ontmoeten jeugd, waar theyre op. De organisatie is momenteel gebaseerd op de MLK F.. . . Community Center in Madison Valley, maar heeft plannen om de grond te breken op een nieuwe site in Rainier Valley deze winter. eerste Ons doel en vooral is altijd Hoe kunnen we toegang krijgen tot de kinderen die het het meest nodig, en hoe gaan we hen in staat stellen om de best mogelijke ervaring te hebben: als alles volgens planning zal het centrum ergens te openen in 2023. ? Said Erin Hill, JazzEDs communicatie manager, die de nieuwe site beschreven als een centrale ruimte waar studenten zullen komen en te leren en in gemeenschap met elkaar.

In termen van onze gerichte outreach, we zijn echt concentreren op het Central District, Rainier Valley in het bijzonder, en zich uitstrekt tot in Zuid-Seattle en Zuid-King County, voegde Harvey, en richten al onze bedoelingen echt het verwijderen van belemmeringen voor de toegang voor de studenten dat het meest nodig hebben.

Het doel van de uitbreiding van de toegang - met name aan gemarginaliseerde studenten - is gedeeltelijk gebaseerd op de overweldigende raciale ongelijkheid in Seattle onderwijs in het algemeen, evenals de constatering dat succes in de muziek is diep verbonden met privilege. JazzEDs bedoeling is om hulp ongedaan maken die ongelijkheid.

Ik ben opgegroeid in het noorden van suburbia, in Edmonds, door en rond een veel blanken, zei Green, die is queer en identificeert als gemengde zwart en licht-gevild. Ik ging naar de serre, ik heb een masters degree in muziek, al dat spul. ... Wanneer je tot dat niveau van musiceren, zijn mensen die toegang hadden. Het is de mensen die in staat zijn om privé-lessen, zoals ikzelf waren.

Op een dieper niveau, de JazzEDs programmering weerspiegelt ook de groepen inspanning om that jazz zelf is onlosmakelijk verbonden met diepgewortelde systemen van macht en onderdrukking te herkennen. De geschiedenis volgt het bekende patroon van witte commodification, toe-eigening en wissen van Black bijdrage aan de Amerikaanse cultuur.

Dat is een van de grote dingen in de geschiedenis, recht, is dat niet alleen zwarte mensen, maar Black mensen specifiek dingen te maken en vervolgens het wordt genomen. Blanken te nemen en maken het beroemde en zeggen dat het van hen, en dan het origineel, de opdrachtgever, is de geschiedenis verloren gegaan, zei Green. In het algemeen, jazz muziek is de Amerikaanse geschiedenis, en ik zou zeggen dat is een andere reden voor mensen om ervoor te zorgen dat hun kinderen leren dit spul.

Ingegeven door zowel de voortdurende expansie en de noodzaak om reenvision de programmering tijdens de pandemie, Jazzed heeft onlangs ook haar curriculum bijgewerkt, het aanbrengen van wijzigingen ontworpen om meer nadruk te leggen op het verkennen Jazzs geschiedenis als een zwarte Amerikaanse kunstvorm en het verstoren van onderdrukkende macht structuren. Jazz zelf, de organisatie noten, werd geboren uit zwarte weerstand tegen systemische onderdrukking en uitsluiting.

In tegenstelling tot veel in-school en extracurriculaire muziekprogramma's, vermijdt opzettelijk werkboeken die zwaar op wit zijn, westerse muziek of onkruid omvatten liedjes beladen met racistische tropen, bijvoorbeeld, eeuwenoude minimumlijsten die de eeuwenoude en karikatuur zwarte mensen romantiseren . Dit jaar lanceerde de organisatie daarentegen een nieuw programma gebaseerd rond lesgevende liedjes voor het geven van kinderen, met liedjes van artiesten zoals Sam Cooke, Nina Simone en Bob Marley - niet alleen hoe ze te zingen of te spelen, maar ook de historische context van het liedjes, maar ook Ze bedoelden de gemeenschappen die ze hebben gemaakt.

Top 5 materjali

5-sterrenschool voor muziek

Heeft u een muziekleraar nodig in Sunnyvale, CA die gitaar, piano, drum of zanglessen biedt.

5-sterrenschool voor muziek
Bradley School of Music Music Lessons Lafayette, CA

Meld je aan voor betaalbare muzieklessen van overal met nederzettelijke muziek online. Klassen beschikbaar voor alle niveaus in het toetsenbord, string, messing en meer..

Bradley School of Music Music Lessons Lafayette, CA
Sucuri-website Firewall Toegang geweigerd

Ryersons Performance Acting-programma onderzoekt de theorie, vaardigheid en business van theater en omvat jaarlijkse openbare uitvoeringen en een onafhankelijk onderzoeksseminar..

Sucuri-website Firewall Toegang geweigerd
Toronto Musica Music School

We reizen naar je privélessen in het comfort van je eigen huis. J met een K-muziek is Central Torontos Music Studio..

Toronto Musica Music School
Bimm Institute-industrie toonaangevende muziekcolleges en muziekscholen

Vind Conservatoires Music Schools in Verenigd Koninkrijk bij Musicalchairs The Worlds Leading Online Resource voor klassieke muziekstudenten..

Bimm Institute-industrie toonaangevende muziekcolleges en muziekscholen
Richardson School of Music Music Lessons Takoma Park

Dudleys B Sharp Academy Midden-C Music Levine School of Music, de Top Washington Music Schools Handpicked behulp van onze eigen 50Point inspectie..

Richardson School of Music Music Lessons Takoma Park
Music Classes Washington, DC

DC is de perfecte stad voor zowel luisteren en het uitvoeren van muziek. Lees verder om te weten waar u de beste muziekscholen in Washington, DC te vinden..

Music Classes Washington, DC
Great apps, games en websites voor Music Education Common Sense Onderwijs

De moderne, spannende, digitale middelen om hulp te leren primaire muziek geweldig hulpmiddel voor de muziek specialist uitstekende ondersteuning voor niet-specialist leraren..

Great apps, games en websites voor Music Education Common Sense Onderwijs
Best Music School Software 2021 Beoordelingen van de Meest populaire gereedschappen Systems

Zoek en vergelijk top Music School software op Capterra, met onze gratis en interactieve tool. Blader snel door honderden Music School gereedschappen en installaties en een beperking van uw top keuzes. Filter op populaire functies, prijzen opties, het aantal gebruikers, en lees de reviews van echte gebruikers en vind een tool die bij u past..

Best Music School Software 2021 Beoordelingen van de Meest populaire gereedschappen Systems

Lemmikud täna

Northern Westchester Music School Inc 2051 Baldwin Rd Yorktown Heights, NY Muziekinstrumenten MapQuest

Vind de beste privé-lessen van de piano in Westchester County, NY. Maak kennis met thuis, in de buurt of online vanaf 20 uur. Geen verplichtingen of abonnementspakketten

123 Rock School of Music

Armstrong Community Music School, non-profitorganisatie. 404 CAMP CRAFT RD AUSTIN, TX 78746. 512 4742331

Winnipeg Canada Audio Engineering School Recording Connection

BBB geaccrediteerd sinds 20020925. Muziekscholen in Winnipeg, MB. Zie BBB-beoordeling, beoordelingen, klachten, vraag een offerte aan Meer.

Aandacht vereiste cloudflare

Als een Chinees bedrijf streeft naar een Amerikaanse muziek college te kopen, tegenstanders van de verkoop te verhogen academische betreft vrijheid. In de afgelopen jaren hebben Chinese kopers een aantal campussen in de U. gekocht.

Imveis Praia Grande

Dit bedrijf For Sale 14526001 is niet langer verkrijgbaar bij bedrijf te verkopen Canada

Muziekscholen in Houston, Texas

Millennia-muziek biedt gitaar, piano, drum en vocale lessen die zijn gericht om aantrekkelijk en leuk te zijn. Laten we je kind een levenskundige leren

Libanese muziekschool Beiroet, Libanon

Mansourieh, Mountazah Main Rd., Spot BLDG., 3e FLR., El Mansouryet, Montliban, Libanon

Music School Comhaltas Ceoltir Éireann

Community Music Center van Boston heeft een missie om levens te veranderen door het verstrekken van een billijke toegang tot uitstekende muziek onderwijs en cultuurbeleving.

Los Angeles College of Music in de VS

Vind de beste Music Production hogescholen in Los Angeles op universiteiten. om. Bekijk de school informatie en student overzichten voor Music Production hogescholen in Los Angeles.

We gebruiken cookies
We gebruiken cookies om ervoor te zorgen dat we u de beste ervaring op onze website geven. Door de website te gebruiken, gaat u akkoord met ons gebruik van cookies.
STA COOKIES TOE.