Staat Plans Op basis van de Library Services Act

Master of Music opleiding (mme)

De Master of Music Education (MME) diploma met een major in een van beide Music Education of Music Therapy vereist een minimum van 30 studiepunten en is ontworpen om de student kennis, praktijk en ervaring verder in deze respectievelijke gebieden van de studie.

The Music Education and Music Therapy (WbMT) graduate-programma's zijn onder andere geavanceerde professionele en wetenschappelijke studie voor muziek opvoeders en muziek therapeuten, licentiestatus / certificatieprogramma's voor mensen met een baccalaureaat graden op andere gebieden die van plan zijn om de muziek onderwijs of muziek therapie te gaan beroepen (deze eerste licensure / certificatieprogramma's doorgaans ook eisen onderpand undergraduate studie), en geavanceerde studie voor individuen in verwante disciplines. Aandachtsgebieden, de leerplannen, examens, en regelgeving en procedures worden beschreven in de WbMT Master Handboek onder diploma-eisen.

Studenten studeren met docenten die nationaal en internationaal worden erkend in hun vakgebied. De resulterende mate eindigt met ofwel een uitgebreide examen voor een niet-thesis terminal diploma of een scriptie voor degenen verwacht doctorale werkzaamheden voort te zetten.

Met de MME graad, Music Educators leren op het Junior College, secundaire of elementair niveau en / of de uitoefening van onderzoek. Muziek Therapeuten kunnen aangaan in de klinische praktijk, en / of de uitoefening van onderzoek. De MME graad met thesis is typisch een voorwaarde voor PhD studies uit te voeren in het muziekonderwijs en muziek therapie.

De masteropleiding Profiel voor WbMT (Music Education / Music Therapy) is hier te vinden ». Vragen over de gegevens in de profielen moeten worden gericht aan het Bureau van de Graduate Studies, graduateku. du. Vragen over de wetenschappelijke programma's moeten worden gericht aan musicgradku. du.

plannen staat onder de bibliotheekdiensten handelen: een voortgangsverslag, kwesties -

Of u wilt uw carrière te brengen vorming van een liefde voor muziek bij jonge kinderen, het helpen van oudere kinderen hun vaardigheden te ontwikkelen, of werken in de academische wereld, hebben we een muziekonderwijs programma dat past bij uw behoeften.

U kunt kiezen uit vier verschillende gebieden van de nadruk: koor, algemeen, band of orkest. Het maakt niet uit welk gebied u ook kiest, zult u krijgen een uitgebreide opleiding die u de tools die u nodig heeft om te slagen als een leraar evenals uitgebreide prestaties ervaring geeft.

undergraduate graden

Ons doel is om je voorbereiden op een uitstekend muziekpedagoog die als een positief rolmodel voor je leerlingen kunnen dienen en gaan ervan uit leidende posities in het veld. We definiëren muziekonderwijs in het algemeen, de traditionele openbare school muziek en, bovendien, alle aspecten van de muziekpedagogiek bevatten.

Voer op regelmatige basis

Youll deel te nemen aan ten minste één ensemble elk semester van je academische reis-en u kunt deelnemen aan meerdere ensembles. Welke soorten ensembles je kiest hangt af van je muzikale focus en interesses. We hebben meer dan twee dozijn bands, koren, orkesten en andere ensembles uit te kiezen.

Graden aangeboden

De Master of Music is de eerste graduaat in Music afgegeven door de universiteiten en conservatoria. De M. ons. combineert geavanceerde studies in een toegepaste gebied van specialisatie met graduate-level academische studie in vakken als muziekgeschiedenis, muziektheorie, of muziek pedagogiek. De mate, waarin één of twee jaar full-time studie in beslag neemt, bereidt studenten voor op professionele acteurs, dirigenten en componisten. De M. ons. is vaak nodig als de minimale onderwijs geloofsbrief voor de universiteit, en de serre instrumentaal of vocaal onderwijs posities.

Hoe Master of Music wordt uitgesproken?

deze website gebruikt een beveiligingsservice om zichzelf te beschermen tegen online aanvallen. De actie die u zojuist hebt uitgevoerd, heeft de beveiligingsoplossing geactiveerd. Er zijn verschillende acties die dit blok kunnen activeren, inclusief het indienen van een bepaald woord of de uitdrukking, een SQL-opdracht of misvormde gegevens.

wat kan ik doen om dit op te lossen?

Voorzitter: Nicholas N. OrovichProfessor: Michael J. Annicchiarico, Andrew A. Boysen, Lori E. Dobbins, William G. Kempster, Christopher Kies, Nicholas N. Orovich, David K. Ripley, Robert Stibler, Peggy A. VagtsAssociate hoogleraar: Daniel Beller-McKenna, Jenni Carbaugh Cook, Mark S. DeTurk, Robert W. Eshbach, Elizabeth Gunlogson, Robert Haskins, Peter W. UrquhartAssistant Professor: Nathan Jorgensensior Docent: Casey S. Goodwin, Arlene P. Kieslecturer: Rose Pruiksma, David Upham, Ryan Vigil, Mark Zielinski

De Bachelor of Arts in Music-programma biedt studenten een mogelijkheid om Major in muziek binnen het liberale kunstcurriculum. Dit programma is bedoeld voor diegenen die de ernstige studie van muziek willen nastreven en tegelijkertijd een brede algemene opleiding verwerven; Het wordt aanbevolen voor diegenen die leiden tot de graduate studie die leidt tot master of doctorale graden.

om formeel te worden toegegeven aan de B.. Programma, studenten moeten bewijs leveren voor een bevredigende muzikale training door een toelatingsonderzoek te nemen. Studenten moeten vóór het begin van het juniorjaar muziek verklaren, maar het wordt ten zeerste aanbevolen dat ze zo vroeg mogelijk verklaren, gezien het grote aantal vereiste cursussen.

De Bachelor of Arts Degree wordt aangeboden met drie opties: Muziek Liberale studies, prestatiedudie en samenstelling. Studenten die zich in de B. inschrijven. Muziek Liberaal Studies Programma-Een programma dat de ontwikkeling van vaardigheden in analyse benadrukt, schrijven en kritisch denken over een grote verscheidenheid aan muziek en de grotere verbinding met geschiedenis, cultuur en samenleving - zijn vereist om een ​​schrijfvoorbeeld en interview met één te dienen van de muziekleden van de muziekliberale studies. Het schrijfvoorbeeld moet niet-fictie zijn, bij voorkeur een opdracht voor een cursus in het Engels, de geschiedenis of een soortgelijk onderwerp, 500 woorden of meer in lengte. Studenten die de samenstelling willen verklaren, moeten naast een auditie op hun belangrijkste instrument een muziekportfolio indienen.

voor alle hierboven vermelde opties, wordt de Discovery Program Capstone-eis voldaan door een eindproject of een openbare prestaties die worden gegeven tijdens het Senior Year. Voor studenten in de optie Muziek Liberale Studies is er een keuze om een ​​halve recital of vergelijkbaar eindproject te voltooien; voor studenten in de optie Muzieksamenstelling, een halve lezing, halve lezing-overweging of een halve overweging met ten minste één originele samenstelling; Voor degenen in Performance Study, een volledige overweging.

kandidaten voor een diploma moeten voldoen aan alle universitaire ontdekkingsprogramma-eisen, naast het voldoen aan de vereisten van elk individueel belangrijk programma. Bachelor of Arts-kandidaten moeten ook voldoen aan de vereiste voor vreemde taalvaardigheid.

grote afdelingscursussen mogen niet worden gebruikt om de vereisten van de ontdekkingsecategorie te bevredigen, behalve in het geval van een tweede of dubbele major. B. . In muziek kunnen majors Musi 502 gebruiken (een vereiste kerncursus voor de major) om aan de onderzoekingsvereiste van het onderzoek te voldoen.

Bachelor of Arts in Music Core Curriculum

De Bachelor of Music Degree-programma wordt aangeboden aan studenten die hun talent willen ontwikkelen in prestaties, compositie of muziekeducatie naar een hoog professioneel niveau. Het programma wordt aanbevolen aan degenen die in rekening worden gebracht van de graduate studie die leidt naar de M.. of D.. . graden. De optie Muziek Education maakt deel uit van het Undergraduate Certification-programma (zie de afdeling Onderwijs).

toegelaten tot de B.. Programma, studenten moeten een hoge mate van muzikale competentie of belangrijke creatieve vaardigheid demonstreren tijdens een auditie of onderzoek. Selectie wordt gemaakt op de professionele vereisten die geschikt zijn voor elke optie. Studenten moeten formeel de B. declareren. als een opleiding vóór het begin van het tweede jaar. Voortzetting naar het bovenste niveau van het programma is onderworpen aan herziening door de afdelingsfaculteit.

het doel van deze cursus is om de student bekend te maken met de organisatie, administratie, fundamentele repetitietechnieken en middelen voor een succesvol begin van het koorprogramma in de huidige openbare scholen. In deze cursus blijven toekomstige koorgeleiders hun ontwikkeling van fundamentele geleidende vaardigheden die in het geleidende vaardigheden zijn geleerd, terwijl deze vaardigheden in een corale repetitie-instelling omvat. Meestal aangeboden in de herfst.

dit is een cursus voor prestaties Ensemble waarin studenten leren repeteren en uitvoeren in een hedendaagse, populaire muzieklocatie via een kleine band (meestal 4-6-leden). Educatieve nadruk wordt gelegen op groepscommunicatie en samenwerking, creatieve exploratie, muziektechnologie, groepsleiderschapsvaardigheden en uitbreiding van studentenkennis van populaire muziek. Studeerden onderzocht en uitgevoerd en alle populaire genres (e., Rock, Pop, RB) en hun gerelateerde subgenres. Meestal aangeboden in Fall & Spring. Herhaalbaar voor krediet.

Deze cursus biedt Undergraduate Music Education and Music Therapy-kandidaten met de vaardigheden, kennis, inzichten en attitudes die nodig zijn om te voldoen aan de behoeften van studenten met verschillende behoeften in een inclusieve klaslokaal van muziekonderwijs, inclusief een nadruk op ethische besluitvorming. Gen ED-attribuut: Ethiekvereiste. Meestal aangeboden in Fall & Spring.

ontworpen om de leraar van de vroege jeugd uit te rusten om specifieke concepten te ontwikkelen met behulp van zang-, ritmische en melodische activiteiten. Nadruk op luisteren en beweging naar muziek. Meestal aangeboden in Fall & Spring.

Dit seminar zal de kandidaat voor muziekeducatie voorbereiden om kinderen koren te ontwikkelen, beheren, onderwijzen en leiden. Kandidaten krijgen ervaring op ervaring met management- en repetitietechnieken. Klasse ontmoet twee keer per week; 1 uur in de klas van 2 uur.

Deze cursus biedt een overzicht van muziektechnologie voor muziekopvoeders en muziektherapeuten. Studenten zullen technologie geletterdheid opdoen en leren hoe ze technologie voor de instellingen voor muziekklasse en muziektherapie kritiek kunnen onderzoeken. Studenten zullen een begrip van beschikbare technologie ontwikkelen met als doel het in het klaslokaal en de klinische praktijk te integreren. Meestal aangeboden in Fall & Spring.

de studie van muziek en het leerproces op het elementaire niveau om Dalcroze, Kodaly en Orff op te nemen. Pre / Co-vereisten: Mue 331 vereist vereisten van Mue 201 en VOC 311 of AIC 311 en formele toelating tot lerarenopleiding. Huidige Wet 34, Wet 114, Wet 151 Clearances en TB-test geldig voor semester. Gen ED-attribuut: nadruk schrijven.

de studie van muziek en het leerproces op het secundair niveau om technologie, luistervaardigheden, multiculturele diversiteit, algemene muziekprogramma's en administratieve vaardigheden op te nemen. Pre / CO-vereisten: Mue 332 vereist vereisten van Mue 331 en formele toelating tot lerarenopleiding. Huidige Wet 34, Wet 114, Wet 151 Clearances en TB-test geldig voor semester. Gen ED-attribuut: Diversiteitsvereiste, het schrijven van nadruk.

fundamentals die ten grondslag liggen aan de ontwikkeling van instrumentele programma's in de openbare scholen. Nadruk op programma-organisatie en administratie, onderwijsprocedures en materialen. PRE / CO-vereisten: Mue 333 vereist vereisten van VOC 311 of AIC 311 en formele toelating tot lerarenopleiding en co-vereiste van Mue 331 of Mue 332.

ontworpen om de student te vertrekken met een verscheidenheid aan koormuziek die geschikt is voor school gebruik maken van. Programmaplanning en repetitietechnieken worden aangetoond. PRE / CO-vereiste: MUE 335 vereist vereisten van VOC 311 of AIC 311 en Mue 331 of MUE 332 en formele toelating tot lerarenopleiding.

voor junioren en senioren die willen gespecialiseerd zijn in instrumentale muziek. Beschouwt de repetitieprocedures, effectieve materialen, kleine reparaties van instrumenten, wedstrijden en festivals en procedures voor het marcheren. PRE / CO-vereiste: MUE 337 vereist een vereiste van Mue 333. Typisch aangeboden in het voorjaar.

Deze cursus dient als een inleiding tot het beroep van de muziektherapie. Studenten zullen leren over de literatuur van de basismuziektherapie, de huidige praktijk en klinische toepassingen van muziek als therapie door ervaringsgericht leer, onderzoek en schrijven. Pre / Co-vereisten: Mue 340 vereist een voorwaarde van muziek Major.

Principes van gerelateerde kunstonderwijs die van toepassing zijn op muzikale elementen, kunst en creatieve beweging, met passende onderwijstechnieken bij opgegeven rangiveaus. Materialen voor schoolmuziekprogramma's; Basale muziekserie, andere teksten en literatuur en middelen in verwante kunsten. Demonstratielessen en eenheidsplanning.

observatie en deelname aan het onderwijzen van vocale en instrumentele muziek op het elementaire niveau. Ondernomen in combinatie met gekwalificeerde coöperatieve leraren. Professionele conferenties en bezoeken zijn een integraal onderdeel van de ervaring. Pre / CO-vereisten: Mue 431 vereist vereisten van de kandidatuur van de leraar en Mue 332. Toestemming: toestemming van de afdeling die nodig is om toe te voegen. Gen ED-attribuut: nadruk. Meestal aangeboden in Fall & Spring.

Deze major is ontworpen voor studenten die klaar zijn om diep en kritisch na te denken over muziekonderwijs en het veranderende landschap en zijn klaar om de uitdaging aan te nemen om een ​​positieve muzikale toekomst te creëren voor kinderen, gezinnen, scholen en gemeenschappen in de buurt de wereld.

leerresultaten

Studenten kunnen 16 credits van goedgekeurde keuzevakken duren. De keuzevakken bieden studenten de mogelijkheid om een ​​programma te ontwerpen dat aan hun eigen individuele behoeften en professionele belangen voldoet. Studenten kunnen bijvoorbeeld zich concentreren op dergelijke gebieden als muziekgeschiedenis, musicologie, ethnomusicologie, koor- of instrumentele geleidende, muziektechnologie, curriculumontwikkeling, muzikale prestaties en / of theoretische analyse. Alle studenten in dit programma zijn vereist om een ​​Capstone Curriculum Development Project te voltooien.

graadvereisten

De Master of Music In Music Education Degree wordt verleend bij succesvolle afronding van een studieprogramma en een terminalcurriculumproject dat geschikt is voor het specialisme van de studenten. Studenten moeten een minimum van 32 semester credits voltooien met cijfers niet lager dan b-in-niveau cursussen en een GPI / GPA van 3.. Alle mate-eisen moeten binnen vijf jaar na de datum van toelatingsexamen worden voltooid.