Nadat School Rocks gratis muziekeducatie aan kinderen in nood brengt

De beste stem (muziek) tutors in Bronx, NY

Laten we een moderne leuke benadering hebben voor zang / songwriting / piano! Hallo, ik ben elena en ben een popzanger / songwriter en heb geschreven voor vele andere artiesten met liedjes die landden op de Billboard Dance Club Charts. Ik ben afgestudeerd aan Berklee College of Music, waar ik piano-prestaties, songwriting en muziekbedrijf bestudeerde. I. Lees meer

internationaal geprezen leraar van stem en Engelse taal

Hallo, ik ben Juliana. Ik ben een internationaal geprezen performer en langdurige elementaire, middelbare school, universiteit en muziekconservatorium (zowel in de U. en in Groot-Brittannië). Ik ben afgestudeerd (Magna Cum Laude) met twee Bachelors-graden (muziekonderwijs, vocale prestaties). Ik kreeg toen een decanen. Lees verder

Professionele Musician & ESL-leraar te huur

ik ben Rachel! Ik ben een gevestigde muziekdirecteur, begeleidende, leraar en vocale coach in NYC, meestal in de muzikale theater- en cabaretscènes. Ik heb over de hele wereld gewerkt en professioneel ongeveer 15 muziekinstrumenten gespeeld, dus ik ben een zeer goed afgeronde muzikant. Naast een diploma in muziek van de universiteit. Lees verder

South Bronx Kids halen in Tune voor succes

Bronx, N.. - Kinderen in de risico's in het Zuid-Bronx-hoop geven en een betere kans om te slagen in school en het leven is de focus van een $ 25.000 subsidie ​​aan upbeat NYC, een lokale non-profitorganisatie die gratis muziektraining en orkest-instructie voor kinderen in de Mott biedt Havenbuurt.

Opgericht in 2009 door een familie van New York City-muzikanten en opererend in een openbare bibliotheek en twee kerken, zal de non-profit dit jaar 150 kinderen dienen, tieners en jonge volwassenen van vijf tot 21, evenals 10 tot 15 ouders en baby's.

"Een muziekprogramma voor iedereen in een gemeenschap geeft kinderen en jeugd een kans om het potentieel in hun leven te zien, laat hen zien dat ze het vermogen hebben om te doen wat ze hun gedachten hebben, en geeft hen een voorproefje op te maken Schoonheid in een groep door hard werken ", zegt Liza Oostenrijk, uitvoerend directeur en mede-oprichter van Upbeat NYC.

MIMI O'BRIEN, uitvoerend directeur van de Mary Duke Bidding Foundation in Durham, N.., die de subsidie ​​heeft toegekend, zegt dat het leren een instrument spelen en in een orkest presteren, kan kinderen helpen in economisch bedroefde buurten de uitdagingen te helpen van lage verwachtingen en bouw de vaardigheden, het vertrouwen en het teamwerk dat hen zal helpen gedijen. "

deze subsidie ​​wordt gemaakt als onderdeel van de Foundations-viering van zijn 60-jarig jubileum. Mary Duke Biddle, mijn overgrootmoeder, leefde een deel van haar leven in New York City. Ze wilde dat haar fundament om programma's in die stad te ondersteunen, en het bestuur zorgt er goed voor om aan haar verwachting te voldoen, zei Jon Zeljo, voorzitter van het bestuur van trustees.

Upbeat NYC is geïnspireerd door El Sistema, een inspanning die in 1975 begon in de sloppenwijken van Caracas, Venezuela, en nu miljoenen studenten over de hele wereld bereikt, waaronder honderdduizenden in Venezuela en 30.000 in 120 gemeenschappen in de U. ..

Opgericht door Oostenrijk, een zanger en danser, en haar echtgenoot, Richard Miller, een jazzsaxofonist, opereert Upbeat NYC met een jaarlijks budget van $ 200.000 en een betaald personeel van één persoon die full-time en één werkgedeelte werkt Tijd, evenals negen leraren die meerdere keren per week op uurbasis werken, en zeven vrijwilligersinstructeurs.

Kinderen schrijven zich in voor een eerstgekomen, eerst geserveerd basis, zonder audities. De meeste studenten beginnen in een pre-orkestklasse, leren basismuziektheorie, geen instrument en deelnemen aan een koor.

Vervolgens nemen studenten de lessen die zich richten op een bepaald instrument als een viool of klarinet en hoe ze werken, gevolgd door klassen waarin de studenten deel uitmaken van een groep die instructies ontvangt over het spelen van een echt instrument. Toen worden ze onderdeel van een string of windorkest. Uiteindelijk worden ze lid van een geavanceerd orkest dat string-, wind- en percussie-instrumenten combineert.

Gebruik van enkele van de fondsen van de Biddle Foundation, begint Upbeat NYC een nieuw spoor voor messing- en houtblaasinstrumenten, en voor percussie, beginnend met pre-orchestra instrumentinstructie. De organisatie in het verleden heeft alleen wind- en percussie-kansen aangeboden op het orkestniveau.

Met 50 studenten die dit jaar beginnen te leren, plannen upbeat NYC in het volgende jaar om een ​​tussen orkest te vormen en plannen dan het volgende jaar om een ​​beginnersorkest te vormen.

Jarenlang heeft Upbeat NYC lessen geleerd voor geavanceerde wind- en percussiespelers, die belangrijke muzikale en persoonlijke vooruitgang hebben getoond. Zij en hun ouders melden dat leren om een ​​instrument in een groep te spelen met hun peers verhoogt en verbetert de motivatie van studenten, en helpt bij het opbouwen van hun vertrouwen, zelfbewustzijn, capaciteit om te focussen, empathie, emotionele stabiliteit en academische prestatie.

tikken op dat natuurlijke talent is cruciaal in een gemeenschap met falende scholen, een schaarste aan kwaliteitsprogramma's tijdens perioden wanneer kinderen niet op school zijn, en een sombere vooruitzichten onder gezinnen voor het onderwijs, welzijn en toekomst van hun kinderen.

opdoemen over kinderen in de gemeenschap zijn altijd aanwezig gevaren en negatieve invloeden. Lokale tarieven van tienerzwangerschap en juveniele criminaliteit zijn hoog en meer dan de helft van de kinderen wonen in armoede.

Die oorzaken omvatten het ontbreken van positieve sociale activiteiten die voor iedereen, sociale acceptatie van lage prestatie openen, en het ontbreken van kansen om uitdagende, langdurige inspanningen na te streven die persoonlijke groei en verandering bevorderen.

"Muziek kan een krachtige rol spelen bij het voorbereiden van kinderen om hun eigen leven vorm te geven en agenten te worden van het verbeteren van hun gemeenschap," zegt Oostenrijk. "Door muziekopleiding en ervaring op lange termijn bij het uitvoeren, ontwikkelen onze studenten het geduld en de persistentie die nodig is om uit te blinken als individuen en om te leren bijdragen als supporters en leiders in de context van collaboratieve muziekvorming."

Ms. Sterns Teaching heeft de wereld geopend voor onze studenten: wanneer ze Amerikaanse Indianen bestuderen, spelen ze Navajo Flute-deuntjes. Ze zijn even bekend met drumpatronen, Afro-Amerikaanse spirituelen en Macedonische volksliederen. Bovendien melden klaslokaalleraren dat deze directe instructie-muzieklessen hebben geholpen om de aandachtsspanne van hun studenten te vergroten. De uitoefening van het leren lezen van muziek heeft onze lessen versterkt bij het manipuleren van abstracte symbolen, zowel taal als wiskunde. Maar misschien nog belangrijker, met het feit dat een studentenlichaam actief bezig is met het maken van muziek een groot gevoel van voldoening en plezier in het leven van deze kinderen .- Laura Garcia, Principal, de Ella Baker School, Manhattan, NY

de eerste vraag die ik op de meeste dagen krijg, is: "Hebben we het orkest vandaag?" Ik heb tijdens deze tijd kinderen in mijn klas gezet als leiders; ze houden ervan om elkaar te leren. Bij talloze gelegenheden is mijn klaslokaal spontaan uitgebroken in het lied. Ik ben erg trots op mijn klas en zeer dankbaar aan het werk Nina Stern heeft gedaan om ze te inspireren in hun leren. - Jennifer Ruff, 3e klas leraar, de Ampark School, Bronx, NY

Wat ik het meest van hield was dat ik alle kinderen in het programma zag. ND Degenen die normaal gesproken niet in staat zijn geweest om bepaalde aspecten van het programma te verwerken, werden geholpen door de andere kinderen. Ook, door de uitwisseling met de studenten in Kibera werden onze kinderen in Ampark echt gesensibiliseerd voor wat er aan de hand was in hun wereld. Ik zou zelfs een verschuiving in de muziek kunnen zien - ze wilden meer verbinding maken, ze wilden meer geven, ze wilden dat het meer van een authentieke relatie was .- Betty Lopez-Towhey, Voormalige Principal, de Ampark School, Bronx, NY

deze muziek helpt me mijn gevoelens uit te drukken. Ik dacht dat ik de recorder niet kon spelen. Nu weet ik dat ik kan, en als ik de recorder kan spelen, kan ik bijna elk instrument spelen. En ik kan ook andere nieuwe dingen leren .- Nyja Poe, Fourth-Grade, The Ella Baker School

"Ze doen dit [Play-recorders] in een hut met modder aan de binnenkant. ND-rijen en rijen banken. Ik denk dat het cool is omdat we hen helpen het gevoel te hebben dat ze het gevoel hebben weet dat we om hen geven. " - Sara Armstrong, 4e klas, praten over de uitwisseling tussen Ampark School in de Bronx en studenten in Kibera, Kenia

Druk op

Free Spirit: Nina Stern over de majesteit van de recorder en de kracht van het bereiken van mensen door middel van MuziekWanneer ze in een ander land lesten, het is erg belangrijk voor ons dat we markeren hoe geweldig hun eigen muzikale tradities zijn. Dus we gebruiken de recorder als een hulpmiddel voor studenten om hun eigen muziek te spelen en ook om te leren over muziek uit andere delen van de wereld. - Nina Stern, Allegro Magazine

De recorder neemt een stand op 18 juni, ik vloog naar Nairobi, Kenia .. Met mij had ik een kleine koffer voor mijn kleding en een duffelzak gevuld met 100 plastic Yamaha-recorders.- Nina Stern, American Recorder

Recorders terugnemen naar Kenia, en naar Syrische vluchtelingen in Jordanië "In mijn meest recente reis in juni 2016 ging ik eerst naar Kenia om de recorderprogramma's te controleren die ik heb geholpen om te beginnen in de Kibera-sloppenwijk. Dan Gereisd naar Amman, Jordanië, waar ik ontmoette een team van vrijwilligers gemonteerd door Lexi Shereshewsky en Demetri Blaisdell, de dynamische jonge oprichters van het Syrië-fonds. " - Nina Stern, American Recorder

Winkel voor boeken op Google Play

van het bedrijf: Krishnapria School of Hindustani North Indian Classical Vocal Music biedt klassen via Skype en live-klassen in San Diego County. Wekelijkse en tweekleurige klassen via Skype Nationwide! Begin vandaag nog met je training! Openingen op weekdagen en weekends! Word bereid om iedereen te beloven met je stem en techniek, Nationwide Skype Classes beschikbaar. Leer s.

Van het bedrijf: Swargunjan Music Academy is opgericht door Rebekowned Vocalist Pramesh Nandi van Mewati Gharana of Padmavibhushan Pandit Jasrajji. Pramesh Nandi, die wordt geboren en opgebouwd in Gujarat, India, met de geur van muziek in het gezin. e werd in het begin geleid en beïnvloed door vele muziekleraren en artiesten en leerden toen systematische Indiase klasse.

Sargam Music Academy

Van het bedrijf: Bollywood- en Hindustani-klassieke training, voorbereiden op live-performancesthe-lessen zijn gestructureerd om alle aspecten van Indiase muziek voor kinderen te dekken, de focus zal ze voorbereiden op fase-uitvoeringen en globale talent-shows-shows-zowel Hindustani Classical en Bollywood-muziek. Ze zullen ook leren over hun Indiase culturele wortels door Mus.

van het bedrijf: Vanaf 2007 onderwijzen we online carnatic muziek en online Hindustani-muziekklassen - vocaal en instrumentaal voor wereldwijde studenten. We hebben 100 + ervaren muziekleraren die carnatic muziek en Hindustani-muziek kunnen leren van basis om op te gaan in zowel vocaal en instrumentaal. U kunt de klassen in uw handige tijden plannen. Frien.

van het bedrijf: ik ben getraind carnatic zanger en is een toonaangevend licht van jonge zanger van de T-Brinda-stijl. Ik studeerde al meer dan twee decennia onder een van de belangrijkste meesters, Sangeetha Kalacharya Bombay S Ramachandran en heeft tientallen concerten met grote toejuiching uitgevoerd. Ik heb momenteel een aantal studenten die ik heb via de rigoureuze training die nodig is.

van het bedrijf: Kiruba Pillai biedt carnatic vocale klassen in Stamford, CT. Onze lessen zijn 30-40 minuten sessie, kinderen van 6 jaar en hoger, zullen vocale spraaktraining krijgen en muziek opgenomen voor de praktijk om te improviseren, zeer professionele training. Neem voor meer informatie contact met ons op. Arnatic Music and Tamilisai door Kiruba Pillai (BA in Music, Annamalai University, India.) Groep.

van het bedrijf: Suromurchhana, beoogd bij de late Sangeet Bidushi Malabika Kanan, werd in 2007 opgericht in Kolkata door Sanjoy Banerjee. Suromurchhana is een non-profitorganisatie die zich toelegt op het bevorderen van het grote oude erfgoed van Indiase klassieke muziek, dans en cultuur. Ze bieden de beste Indiase klassieke zanglessen bij u in de buurt. Het volgt de voetstappen.

Lesgeven online aan studenten in alle landen over de hele wereld sinds 2010. Particuliere interactieve lessen, gepersonaliseerde instructie, aangepast aan u! Spannende, boeiende programma's voor kinderen, tieners en volwassenen. Beginner, tussenliggende en geavanceerde niveaus.

ik heb meer dan 22 jaarlijkse lesgeven en 30 jaar ervaring. Ik gebruik Italiaanse Bel Canto-techniek om de toon te verfraaien, het bereik uit te breiden, de pitch te verbeteren, de ademhaling te maximaliseren en de registers met bewezen succes aan te sluiten. Online lessen beschikbaar.

Eigenaar van Brookside Music 06457, Philip studeerde piano aan de Hartt School of Music. bereidt zijn studenten voor op uitvoeringen, moedigt studenten aan om hun eigen zelfdiscipline te vinden via oorstraining, ensembles en groepsprestaties. Geweldige recensies!

Ik ben de ideale pianoleraar voor kinderen om levenslange passie te ontwikkelen, of volwassenen om dat speciale stuk voor vrienden en familie te spelen. Mijn niet-traditionele, leuke, ontspannen stijl zorgt ervoor dat studenten tijdens het leerproces sterk bezig zijn.

privé- of groepslessen in klarinet, saxofoon, fluit, toetsenbord. Beginner, gemiddeld en geavanceerd welkom. Ik kan u helpen u zich voor te bereiden op audities, tutor voor bandklasse of een liefde voor muziek bevorderen.

hier in de praktijk Maakt het perfect, we geloven in onze instructeurs, en dus bieden we elke student een volledig gratis proefles die je niet alleen kunt leren hoe je je instrument kunt spelen, maar ook muziektheorie, technic, muzikaliteit, ritme en interpretatievaardigheden.

Contact formulier

NYJTLS Community Tennis-programma-Cary Leeds Centre for Tennis & Learning Free Tennis-programma voor kinderen, leeftijden van 5-18, van alle vaardigheidsniveaus. De meeste programma's zijn MON-FRI, 3-6 P.. Adaptieve tennisprogramma's Een keer per week voor district 75 studenten. Rograma de Tenis GRATUITITOS Para Niños Entre Las Edades DE 5-8, De Todos Niveles de Destrezas.